Doutora em Educação. Docente do programa de Mestrado em Educação da Universidade do Oeste Paulista. Docente da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul. Avaliadora de cursos presenciais e a distância do Mec-INEP. Lider do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Currículo e Tecnologias- GEPECeT. E-mail: [email protected]
Artemisa Piai Silva de Fernandez
Mestre em Educação. Professora de redação da Escola de Língua Brasileira
Claudia Karina Ladeia Batista
Doutora em Direito. Docente do curso de Direito da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul
Alessandro Martins Prado
Mestre em Direito. Docente do curso de Direito da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul
The purpose of this paper is to analyze the song “Roda Viva”, considering the historical moment of the Brazilian military dictatorship in 1967 lived by the author, Francisco Buarque de Holanda, using the semiotic bias of the conceptual theory of Charles Sanders Peirce. The central focus of this analysis lies in the symbolisms and metaphors used by the author in order to circumvent the political and dictatorial context of that time, making a parallel between the semiotic meanings in the song mentioned. From the analysis carried out, the analytical vision of an entire generation is perpetuated in the face of the authoritarian regime of the dictatorial era.
