MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung (Mar 2000)
Operationalisierung von Medienkompetenz - Ansätze, Probleme und Perspektiven
Abstract
Ausgehend von den bestehenden Definitionen der "Medienkompetenz" wird in diesem Artikel darüber nachgedacht, wie dieser doch recht unklar formulierte Begriff deutlicher und konturierter erscheinen kann. Dies wird an einem Projekt zur "Förderung der Werbekompetenz bei Vorschulkindern" skizziert.