Kesulitan Belajar Perpajakan dan Pengaruhnya terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi pengaruh kesulitan belajar perpajakan terhadap motivasi belajar mahasiswa. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa ProgramStudi Pendidikan Ekonomi, FKIP – Universitas Pancasakti Tegal yang menempuh Mata Kuliah Hukum Dagang dan Pajak pada semester Genap T.A. 2010/2011, dengan jumlah 108 orang. Sebanyak 32 mahasiswa dilibatkan sebagai subjek penelitian yang diambil dengan teknik Simple Random Sampling.Hasil penelitian ini adalah tidak ada pengaruh yang signifikan kesulitan belajar perpajakan terhadap motivasi belajar mahasiswa (βxy =-0,05). Implikasi terapan yang diberikan: para pengajar perlu mengetahui dan memperhatikan kesulitan belajar yang dihadapi peserta didik (mahasiswa) dalam kegiatan pembelajaran, disamping itu para mahasiswa perlu memiliki motivasi belajar yang harus selalu ditingkatkan secara berkesinambungan dalam mencapai tujuan pembelajaran.

Keywords

• Kesulitan Belajar
• Motivassi Belajar
• Perpajakan