Historia de la Educación (Dec 2022)

La enseñanza de la música en España en el sistema educativo desde comienzos del siglo XX

  • Olga M.ª Toro Egea

DOI
https://doi.org/10.14201/hedu202285101
Journal volume & issue
Vol. 41
pp. 81 – 101

Abstract

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La dimensión humanística es un aspecto fundamental de la persona que queremos destacar en la formación musical dentro del marco educativo, en un momento social tan complejo. A ella hay que volver para lograr que nuestros niños y jóvenes desarrollen competencias y valores vinculados al ser, a la convivencia e integración social en términos de igualdad y sostenibilidad. La intervención pedagógica en el área artístico-musical requiere del conocimiento de diferentes metodologías musicales.

Keywords