Diálogos (Mar 2017)

História, ensino e aprendizagem: a experiência do Pibid de História da Universidade Estadual de Maringá/PR

  • Angelo Priori,
  • Leandro Brunelo,
  • Letícia Aparecida Paixão

DOI
https://doi.org/10.4025/diálogos.v16i0.36067
Journal volume & issue
Vol. 16, no. 0
pp. 319 – 329

Abstract

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O projeto tem como objetivo proporcionar aos estudantes universitários do curso de Licenciatura em História da Universidade Estadual de Maringá a melhor compreensão da realidade educacional do país e a percepção aguçada do ensino de História. Os licenciandos estão vivenciando, no contexto escolar, experiências específicas da prática docente em sala de aula e para além da sala de aula. A experiência no Pibid abarca novas relações com o conhecimento histórico escolar, valorizando o ensino de História junto aos estudantes da Educação Básica e desmitificando a ideia de um ensino de história descolado da realidade do aluno. As diversas atividades que são desenvolvidas (oficinas, debates, cine-clubes, reforço escolar, plantão de dúvidas, canais de comunicação na internet, exposições fotográficas e artísticas) colaboram para a formação dos licenciandos e dos alunos do Ensino Fundamental e Médio, que podem vivenciar a contribuição do pensamento histórico para a compreensão de nossa contemporaneidade

Keywords