Педагогічний дискурс (Feb 2013)
Історико-педагогічні передумови розвитку дошкільної освіти на Хмельниччині (50-60 рр. ХХст.)
Abstract
У статті за результатами дослідження розглянуто історико-педагогічні передумови, які сприяли розвитку дошкільної освіти в 50-60-х рр. ХХ ст. на Хмельниччині. Розкрито основні тенденції розвитку дошкільної освіти в зазначений період та фактори, що впливали на даний процес. Виявлено причини успіхів і негараздів дошкільної освіти. Проаналізовано основні державні документи, що вплинули на вдосконалення її змісту. Простежено динаміку розвитку мережі дошкільних закладів на Хмельниччині, їх структуру, наповнюваність груп, потреби дітей і батьків. Наведено статистичні дані. Зроблено висновок про важливість врахування досвіду означеного періоду у вирішенні завдань щодо модернізації дошкільної освіти.
