Boletim GEPEM (Jan 2004)

Encenando os Múltiplos e Divisores

  • Gabriela Dos Santos Barbosa

DOI
https://doi.org/10.69906/GEPEM.2176-2988.2004.409
Journal volume & issue
no. 44

Abstract

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Vamos aqui apresentar uma atividade que pode contribuir para o processo de formação dos conceitos de múltiplo e divisor de um número. Ela foi realizada há cerca de um ano com uma turma de 5a série numa escola particular de Madureira. Podemos citar como suas principais características a valorização dos conhecimentos dos alunos e as interações aluno/aluno e professor/aluno.

Keywords