دراسة تقويمية لتجربة السنة التحضيرية للكليات الطبية في جامعة تشرين من وجهة نظر الأهل

Abstract

هدف البحث الحالي إلى تقصي واقع تجربة السنة التحضيرية في جامعة تشرين من وجهة نظر الأهل من حيث درجة الرضا عن التخصص الذي يدرسه الابن/الابنة حالياً، وعن طريقة الفرز في نهاية السنة التحضيرية، بالإضافة الى رصد واقع توجه الطلبة للمعاهد الخاصة. كما هدف البحث إلى رصد نقاط القوة والضعف في السنة التحضيرية من وجهة نظر عينة من الأهل سعياً لتقديم مقترحات لتطويرها، استخدم المنهج وصفي، وكانت الأداة استبانة طبقت على 100 من أهالي الطلبة الذين تجاوزوا تجربة السنة التحضيرية. أكدت نتائج البحث أن النسبة الأعلى من الأهل 82% راضون عن التخصص الحالي الذي يدرسه الابن/الابنة. كما أكد نسبة 67% من الأهل خضوع أولادهم لدورات خارج الجامعة بسبب ضخامة المنهاج والأعداد الهائلة للطلبة في المدرجات وكونها سنة مصيرية، في حين أن النسبة الأعلى من الأهل 59% راضون عن طريقة الفرز بدرجة جيدة، كما أظهرت النتائج أن 43% من الأهل أكدوا خضوع ابنائهم لضغوط نفسية خلال تجربة السنة التحضيرية. كما تقاربت النسب بين المؤيد والرافض لإبقاء السنة التحضيرية، حيث أن نسبة 46% من الأهل مع الإبقاء على السنة التحضيرية، بينما نسبة 44% مع إلغائها.