CTS no currículo de cursos de Licenciatura: ideias dos alunos sobre Efeito Estufa

Abstract

Este trabalho tem como objetivo analisar as respostas dos alunos de cursos de licenciatura sobre: i) o que sabem em relação ao efeito estufa e, ii) suas idéias sobre as possíveis soluções para o problema. Esse diagnóstico foi realizado como ponto de partida para o desenvolvimento de uma pesquisa interdisciplinar cujo tema é aquecimento local, pertinente à disciplina “Resoluções de Problemas” do curso de licenciatura em Química da Universidade Metodista de Piracicaba, cujo currículo tem como eixo norteador questões atinentes à Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente.

Keywords

• CTS
• Currículo
• Efeito Estufa