Inconsciente, cosificación y democratización en Historia y conciencia de clase

Abstract

En este trabajo presento una lectura de Historia y conciencia de clase, de Gyorgy Lukács, en la que destaco, en primer lugar, la concepción del inconsciente presente en la obra y, en segundo lugar, cómo puede desarrollarse una práctica de democratización que vuelva explícito lo oscurecido en la práctica social. El artículo propone un eje de lectura original de la relación entre cosificación y democracia.

Keywords

• inconsciente
• democracia
• cosificación
• Lukács