Pensamiento Psicológico (Jan 2020)

Desregulación emocional y conducta disocial en una muestra de adolescentes en conflicto con la ley

  • Germán Cabrera Gutiérrez,
  • Nora Helena Londoño Arredondo,
  • Joan Sebastián Arbeláez Caro,
  • Juan David Cruz Valencia,
  • Leidy Yovanna Macías Castillo,
  • Ana María España Macías

DOI
https://doi.org/10.11144/Javerianacali.PPSI18-1.decd
Journal volume & issue
Vol. 18, no. 1
pp. 103 – 115

Abstract

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Objetivo. Establecer el grado de relación entre la desregulación emocional y la conducta antisocial y delictiva en adolescentes que se encuentran en conflicto con la ley. Método. Diseño no experimental, enfoque cuantitativo, con alcance descriptivo-correlacional de temporalidad transversal. Participaron 62 adolescentes en conflicto con la ley. Se implementaron la ficha de caracterización MINI KID y la Escala de Desregulación Emocional (DERS-E). Resultados. El 54.8% de los adolescentes reportaron problemas de conducta. Según los hallazgos, la desatención emocional es diferente entre las personas con trastorno disocial y las que no lo presentan (t = 4.853, p = 0.031). La desatención emocional predice la aparición de trastorno disocial (β = 0.030, . = 0.05, Exp(β) = 1.362). Conclusión. Los datos dan cuenta de la importancia de la revisión teórica de la conducta antisocial y de los factores asociados a ella, para establecer mejores modelos de intervención y de comprensión del fenómeno, principalmente la influencia de la regulación emocional en la aparición de la conducta disocial en adolescentes.

Keywords