Entretextos (Nov 2022)

La formación de lectores críticos desde el aula

  • Rudecindo Ramírez González

DOI
https://doi.org/10.5281/zenodo.7356883
Journal volume & issue
Vol. 16, no. 31
pp. 166 – 169

Abstract

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El artículo escrito por el profesor Jurado Valencia, es un tema que aborda aspectos interesantes tales como el énfasis en la interpretación crítica de los textos, el rol de las instituciones educativas en la formación de los jóvenes como lector crítico y otros aspectos. Para lograrlo, el trabajo pedagógico desde el aula es esencial. Para el escritor, los jóvenes de hoy día se les debe facilitar los medios para que obtengan experiencias de lector crítico, teniendo en cuenta el acompañamiento y la orientación de los docentes capacitados para tal fin.