Retombées perçues de personnes étudiantes et enseignantes à propos de l’utilisation des classes d’apprentissage actif (CLAAC) sur l’engagement affectif des personnes étudiantes universitaires en sciences de l’éducation

• Élisabeth Boily,
• Gabriel Dumouchel,
• Anne-Sophie Mailloux,
• Émilie Desjardins,
• Élisabeth Jacob,
• Patrick Giroux

Affiliations

Élisabeth Boily

UQAC

Gabriel Dumouchel

UQAC

Anne-Sophie Mailloux

UQAC

Émilie Desjardins

UQAC

Élisabeth Jacob

UQAC

Patrick Giroux

UQAC