Archivos de Ciencias de la Educación (Dec 2019)

Introducción al dossier: A 50 años de Pedagogí­a del Oprimido: lecturas en torno al legado de Paulo Freire

  • Federico Brugaletta

DOI
https://doi.org/10.24215/23468866e065
Journal volume & issue
Vol. 13, no. 16

Abstract

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Introducción al dossier: A 50 años de Pedagogí­a del Oprimido: lecturas en torno al legado de Paulo Freire