Interface: Comunicação, Saúde, Educação (Mar 2012)

O desenvolvimento do psiquismo e a educação escolar: contribuições à luz da Psicologia Histórico-cultural e da Pedagogia Histórico-crítica

  • Lígia Márcia Martins

DOI
https://doi.org/10.1590/S1414-32832012000100025
Journal volume & issue
Vol. 16, no. 40
pp. 283 – 283

Abstract

Read online

No abstracts available.