A formação contínua e a construção da competência pedagógica — trajetos e projetos

Abstract

O texto trata das concepções sobre a formação contínua e a construção da competência pedagógica resultantes de estudos e experiências pessoais e profissionais que culminaram na pesquisa apresentada como tese de doutorado em 1997 no Programa de Currículo da PUC/SP.

Keywords

• formação de professores
• formação contínua
• competência pedagógica