Revista Colombiana de Educación (Jul 1992)

EN LA LUCHA POR LA HISTORIA DE LA CULTURA

  • Víctor Manuel Prieto

DOI
https://doi.org/10.17227/01203916.5219
Journal volume & issue
no. 25

Abstract

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El primer tomo del trabajo de la doctora Müller ofrece una visión histórica de los intentos por crear un sistema de formación del magisterio en Colombia durante el siglo XX. A partir de una cuidadosa revisión de las disposiciones legislativas confronta las políticas educativas oficiales con las condiciones sociales del país, y las compara con la situación europea que las orienté y sirvió de base. Para el análisis de los fundamentos y realizaciones de la legislación educativa la autora tiene en cuenta el contexto social del país, así como las posturas ideológicas de las personas que promovieron y atacaron las reformas que se proponían.