Médiations & Médiatisations (Jun 2021)

Des institutions dédiées à la formation à distance : passé ou futur de l’éducation ?

  • Cathia Papi,
  • Viviane Glikman,
  • Hélène Pulker

DOI
https://doi.org/10.52358/mm.vi6.226
Journal volume & issue
no. 6
pp. 85 – 89

Abstract

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Cette introduction à la rubrique « Témoignages et entretiens » propose une lecture transversale des cinq entretiens qui la composent et présentent des institutions renommées dédiées à la formation à distance. Elle met en évidence le fait que ces institutions, malgré leurs différences, possèdent des points communs qui permettent de souligner des éléments essentiels dans l’histoire et l’actualité de la formation à distance. Trois de ces éléments sont ici abordés : la réponse à des besoins éducatifs et socioéconomiques, l’importance des évolutions technopédagogiques et les interrogations sur l’avenir d’institutions spécialisées face à la multiplication des acteurs et au large recours à la distance en période de crise sanitaire.

Keywords