Теоретичні засади підготовки менеджерів освіти до управління соціально-педагогічними проектами

Abstract

У статті представлені теоретичні засади підготовки менеджерів освіти до управління соціально-педагогічними проектами. Визначені і розглянуті загальнопедагогічні, андрагогічні, акмеологічні принципи та діяльнісний, компетентнісний, кластерний, акмесинергетичний підходи, за яких підготовка буде успішною. Також у статті представлені педагогічні умови, що забезпечують ефективність підготовки.

Keywords

• підготовка
• менеджер освіти
• соціально-педагогічні проекти
• педагогічні умови