GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung (Nov 2008)

OnLineLectures - eLearning als Ergänzung der tierärztlichen Fortbildung [Online Lectures - continuing education in veterinary medicine assisted by e-learning]

  • Leidl, Werner,
  • Bollwein, Heinrich,
  • Kähn, Wolfgang,
  • Ehlers, Sybille,
  • Behr, Martin,
  • Ehlers, Jan P.

Journal volume & issue
Vol. 25, no. 4
p. Doc101

Abstract

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[english] Practising veterinarians in Germany are obliged to take part in continuing education. Due to high expenses which are incurred while taking part in continuing education, such as replacement of personnel, travel costs, conference fees, etc., it is important that efforts toward achievement of learning objectives are maximized. Through the introduction of rapid e-learning techniques, several conferences have been digitised and made available via the internet including publication of CD-ROMs to give participants the possibility of repeated learning. The acceptability of this technique was tested via utilisation data and a survey of participants. It was found that 83.3% of lecturers provided their talks (i.e., a total of approximately 196 lectures) for digital distribution. The website featuring the on-line lectures recorded an average of 22 visits per day during a 12-month period. The survey conducted on 82 participants showed a high level of acceptance toward the e-learning technique. In conclusion, there is evidence of a great demand for using new media in continuing education for practitioners of veterinary medicine. [german] Die Tierärztinnen und Tierärzte in Deutschland sind gesetzlich zur Fortbildung verpflichtet. Da die Gesamtkosten für die Fortbildung sehr hoch sind (Praxisvertreter, Reisekosten, Tagungsbeitrag), sollte der Lernerfolg möglichst ergiebig sein. Durch Rapid-eLearning wurden mehrere Vortragsveranstaltungen digitalisiert und per Internet und CD verbreitet, um die Möglichkeiten der Nacharbeitung zu verbessern. Anhand der Nutzungszahlen und einer Nutzerbefragung wurde die Akzeptanz dieser Technik überprüft. 83,3% der Referenten stellten ihre Vorträge für eine digitale Verbreitung zur Verfügung, sodass insgesamt 196 online-Vorträge entstanden sind. Die Internetseiten verzeichneten innerhalb von 12 Monaten durchschnittlich 22 Besuche (visits) am Tag. In der Befragung von 82 Tagungsteilnehmern konnte eine hohe Akzeptanz der Technik nachgewiesen werden. Zusammenfassend lässt sich feststellen, dass sich innerhalb der Tierärzteschaft eine hohe Nachfrage nach dem Einsatz neuer Medien in der Fortbildung zeigt.

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