SAVREMENA NACIONALNA ISTORIJA U BOŠNJAČKIM UDŽBENICIMA ZA OSNOVNU I SREDNJE ŠKOLE

Abstract

Udžbenici istorije u bošnjačkom obrazovnom sistemu u Bosni i Hercegovini praćeni su kritikama koje se uveliko razlikuju po polazištima, metodologiji i zaključcima. U ovom članku se razrješava dilema o bošnjačkom ili bosanskohercegovačkom karakteru sadržaja savremene nacionalne istorije u važećim udžbenicima i njihovoj dopuni za osnovnu i srednje škole. Takođe, u njima se uočavaju i razmatraju glavni motiv i suštinske odlike (pseudonaučna, viktimološka i srbofobična) interpretacije zbivanja, pojava i procesa 20. vijeka.

Keywords

• bosna i hercegovina
• bošnjaci
• udžbenici
• viktimizacija
• srbofobija
• pseudoistorija