مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية (Sep 2023)

دور الجامعات السعودیة في تحقیق جوانب الاستدامة في ضوء مبادرة السعودیة الخضراء

  • علیاء عمر كامل فرج

DOI
https://doi.org/10.55074/hesj.vi33.804
Journal volume & issue
no. 33

Abstract

Read online

أضحت تنمیة الاستدامة لدى أفراد المجتمع والارتقاء بجودة الحیاة وحمایة أجیال المستقبل من أعظم المطالب المجتمعیة في ظل التغیرات المناخیة والانبعاثات الكربونیة، وإیماناُ بأھمیة التزام الجامعات السعودیة بالمشاركة في تطویر بنیة تحتیة صدیقة للبیئة، وترتیب الجامعات وفقاً لعملیات التنمیة المستدامة والالتزام بمعاییر البیئة الخضراء، ھدفت ھذه الدراسة إلى بیان تحقیق الجامعات السعودیة لجوانب الاستدامة في ضوء مبادرة السعودیة الخضراء من وجھة نظر أعضاء ھیئة التدریس، وكشف الفروق بین متوسطات تقدیرات أفراد عینة الدراسة طبقاً لمتغیرات الدراسة، إضافة إلى تقدیم مشروع تطبیقي مقترح لآلیات تحقیق جوانب الاستدامة في الجامعات السعودیة في ضوء مبادرة السعودیة الخضراء، وتطویر استبیان مكون من خمسة محاور رئیسة (الاستدامة الأكادیمیة، الشراكة المجتمعیة، إدارة الموارد، التخطیط والإدارة، الابتكار والقیادة) طبق في خمس جامعات في المنطقة الوسطى من المملكة العربیة السعودیة على عینة مكونة من (120) عضو ھیئة تدریس، وخلصت النتائج إلى أن تقدیرات أفراد عینة الدراسة لمستوى تحقیق الجامعات السعودیة لجوانب الاستدامة في ضوء المبادرات الخضراء من وجھة نظر أعضاء ھیئة التدریس جاءت بدرجة مرتفعة لجمیع المحاور، كما بینت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائیة تُعزى لمتغیرات الدراسة، وانتھت الدراسة بتقدیم مشروعاً تطبیقاً مقترحاً لآلیات تحقیق الجامعات السعودیة لجوانب الاستدامة في ضوء مبادرة السعودیة الخضراء.

Keywords