Jurnal Gantang (Mar 2018)
Praktikalitas Lembar Kerja Siswa pada Pembelajaran Matematika Materi Statistika
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menguji praktikalitas Lembar Kerja Siswa dengan menggunakan model ADDIE pada pembelajaran matematika materi statistika. Statistika merupakan cabang dari matematika yang mempelajari cara mengumpulkan data, menyusun data, menyajikan data, mengolah dan menganalisis data. Pada pembelajaran statistika siswa mengalami kesulitan dalam memahami, dan mengaplikasikan rumus-rumus dalam materi statistika, hal ini disebabkan karena dalam proses pembelajaran siswa hanya mengandalkan materi yang dipaparkan oleh guru dan membuat pembelajaran cenderung hanya berpusat pada guru. Selain itu, guru kurang memberikan panduan tambahan bahan ajar berupa Lembar Kerja Siswa. Seharusnya dalam proses pembelajaran sangat diperlukan bahan ajar berupa Lembar Kerja Siswa yang akan memfasilitasi siswa dalam memperoleh pengetahuan, memahami materi dan menemukan masalah, serta mengolah menjadi suatu pemikiran yang membuat siswa dapat mengetahui jawaban dari masalah yang ada. Model penelitian ini menggunakan model ADDIE, yaitu tahap analysis (analisis), tahap design (perencanaan), tahap development (pengembangan), tahap implementation (implementasi), dan tahap evaluation (evaluasi). Berdasarkan hasil penelitian menguji praktikalitas Lembar Kerja Siswa di kelas X Boga 1 SMKN 2 Tanjungpinang dengan melalui tiga data penilaian, yaitu pertama data observasi dengan rata-rata 71 kategori baik, kedua data angket respon guru dengan rata-rata 75 kategori baik, dan ketiga data angket respon siswa dengan rata-rata 84 katagori baik.
