Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica (Dec 2020)

A EDUCAÇÃO NOS INTRAMUROS DO SISTEMA PRISIONAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA HUMANIZAÇÃO E EMANCIPAÇÃO PELO TRABALHO

  • Priscila de Lima Gomes,
  • Léia Adriana da Silva Santiago,
  • Marco Antônio de Carvalho,
  • Willian Rayner Lima

DOI
https://doi.org/10.15628/rbept.2020.11596
Journal volume & issue
Vol. 2, no. 19
pp. e11596 – e11596

Abstract

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O grande desafio do sistema prisional é promover emancipação e humanização. Portanto, apresentamos a educação profissional como proposta de uma formação humana integral, na perspectiva de reinserção social e no mundo do trabalho. Baseamo-nos na pesquisa bibliográfica do tipo documental, que traz as concepções de autores marxistas acerca dessa vertente. Como resultados, verificamos a baixa escolarização, o tempo ocioso, a falta de oportunidade de trabalho e de políticas públicas como fatores que contribuem para a reincidência criminal. Dessa forma, vê-se a Educação Profissional, Técnica e Tecnológica como possibilidade para uma formação omnilateral e para a contemplação do trabalho como princípio educativo.

Keywords