Revista Baiana de Enfermagem (Jun 2016)

TECNOLOGIA EDUCACIONAL SOBRE CUIDADOS NO PÓS-PARTO: CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO

  • Elizabeth Teixeira,
  • Thayná Desireé Rodrigues Martins,
  • Priscila Oliveira Miranda,
  • Blenda Gonçalves Cabral,
  • Bruna Alessandra Costa e Silva,
  • Lena Simone Sarmento Rodrigues

DOI
https://doi.org/10.18471/rbe.v30i2.15358
Journal volume & issue
Vol. 30, no. 2

Abstract

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Objetivo: construir e validar uma tecnologia educacional sobre cuidados no pós-parto. Método: estudo exploratório- -metodológico realizado em cinco fases: exploração da realidade; revisão da literatura; construção da tecnologia; validação e revisão. Participaram 80 mulheres e 13 juízes-especialistas. Realizado em instituições de saúde de Belém. Os dados foram coletados entre 2013 e 2015. Foram utilizados formulários submetidos às análises estatísticas. A tecnologia desenvolvida foi do tipo álbum seriado intitulado “Cuidados no pós-parto”, constituída de dez tópicos: o que é o pós-parto; cuidados que se deve ter nesse período; mudanças que acontecem no corpo e na vida sexual; alimentação; exercícios físicos; o que é depressão pós-parto; higiene e planejamento familiar. Resultados: a avaliação pelos juízes revelou um índice de validade de conteúdo de 81,23%. Conclusão: a tecnologia educacional “Cuidados no pós-parto” mostrou-se válida quanto ao conteúdo, de acordo com os juízes-especialistas.Descritores: Tecnologia Educacional; Educação em Saúde; Enfermagem; Puerpério.

Keywords