Revista Eletrônica de Enfermagem (Mar 2009)
Interdisciplinaridade: identificando concepções e limites para a sua prática em um serviço de saúde
Abstract
A excessiva especialização do conhecimento contribui para um cuidado fragmentado que pode ser superado atravésda interdisciplinaridade. Este estudo objetivou identificar as concepções que os profissionais de saúde possuem sobrea interdisciplinaridade e os limites que encontram na sua prática. É um estudo qualitativo desenvolvido em umaunidade de saúde do interior de São Paulo, no período entre março a julho de 2007. Os dados obtidos por entrevistassemi-estruturadas passaram por análise temática, da qual emergiram as categorias: "conceito deinterdisciplinaridade", "habilidades valorizadas”, "recursos para o desenvolvimento da interdisciplinaridade e“desfechos do trabalho interdisciplinar". Os discursos revelaram que a interdisciplinaridade é um meio de se abordaruma situação-problema através da integração e intersecção de conhecimentos objetivando preencher lacunas doconhecimento. Relatam a importância de desenvolver habilidades de relacionamento interpessoal e de comunicação.Assinalam a necessidade de capacitação permanente e consideram como conseqüências do trabalho interdisciplinar:um atendimento integral, humano e mais qualificado, valorização profissional e dos serviços prestados pelaInstituição. Conclui-se que estes profissionais possuem uma postura favorável à interdisciplinaridade, masnecessitam de vivenciar espaços que integra teoria e prática, objetivando a superação da formação cada vez maisfragmentada e disciplinar, que reflete nas suas atitudes.
