Escola Anna Nery (Jan 2016)

O conteúdo da saúde do trabalhador e as metodologias de ensino na formação do enfermeiro

  • Marcela Costa Fernandes,
  • Norma Valéria Dantas de Oliveira Souza,
  • Iraneide Ferreira Mafra,
  • Camila Arantes Ferreira Brecht D' Oliveira,
  • Ariane da Silva Pires,
  • Carolina Cabral Pereira da Costa

DOI
https://doi.org/10.5935/1414-8145.20160074
Journal volume & issue
Vol. 20, no. 3

Abstract

Read online

RESUMO Objetivos: Identificar os conteúdos desenvolvidos no curso de graduação em enfermagem, de uma universidade pública, referentes ao campo da Saúde do Trabalhador; e descrever as metodologias de ensino utilizadas pelos docentes de enfermagem para o desenvolvimento dos conteúdos referentes a esse campo. Métodos: Estudo qualitativo, descritivo e exploratório, realizado com 12 docentes. Os instrumentos de coleta foram a entrevista semiestruturada e o formulário para coleta de dados documentais. Os dados, cuja coleta ocorreu entre maio e julho de 2012, foram examinados por meio da análise temática. Resultados: Evidenciou-se que o currículo do curso de enfermagem prevê, para a formação do enfermeiro, os conteúdos essenciais ao campo da Saúde do Trabalhador. Conclusões: Sugere-se que o corpo docente integre os conteúdos da Saúde do Trabalhador com as distintas áreas do conhecimento da enfermagem e enfatize a articulação entre teoria e prática.

Keywords