Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (Jun 2008)
Teknik ve Estetik Açıdan Kur'an Öğretme ve Okumaya Dair Bazı Gözlem ve Görüşler
Abstract
Bu çalışmada ele alınan mevzunun iki yönü vardır. Birincisi "Kur'an öğ retme", ikincisi de "Kur'an okuma" meselesidir. Bu itibarla makale konusu, iki alt başlık halinde incelenmiştir. Bunlar, "Kur'an öğretim yöntemleri" ile "Kur'an okuma teknikleri"dir. Çalışmanın ilk bölümünde Kur'an okumayı öğrenmek durumunda olan her yaş grubundan insana ama özellikle ilköğretim okulu çağındaki öğrencilere en sağlıklı biçimde nasıl Kur'an öğretileceği üzerinde durulmuştur. Öte yandan makalenin ikinci bölümünde ise, kendisini bir ölçüde yetiştirmiş; dolayısıyla Kur'an okuma noktasında belli bir aşamaya gelmiş kişilerin, profesyonel anlamda hangi teknik ve estetik kurallara uyması gerektiği anlatılmıştır.
