Реформування професійної підготовки перекладачів в Німеччині на основі Болонського процесу

Abstract

В статті розглядаються особливості реформування професійної підготовки перекладачів в Німеччині в умовах реалізації Болонського процесу та аналізуються навчальні перекладацькі програми в університетах Німеччини.

Keywords

• професійна підготовка
• перекладач
• навчальна програма
• ступінь (освітньо-кваліфікаційний рівень) „бакалавр”
• магістр