Revista de Educação Popular (Apr 2022)

emergência dos coletivos de estudantes negros(as) e o combate à escassez epistemológica

  • Lia Keller Ferreira Costa,
  • Maria Clareth Gonçalves Reis

DOI
https://doi.org/10.14393/REP-2022-61788
Journal volume & issue
Vol. 21, no. 1
pp. 111 – 129

Abstract

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O presente artigo é um recorte da pesquisa de mestrado em Políticas Sociais, realizado na Universidade Federal do Norte Fluminense Darcy Ribeiro – UENF, na qual buscou-se realizar um levantamento dos coletivos de estudantes negros(as) das universidades públicas do Estado do Rio de Janeiro. Este levantamento teve como uma de suas etapas a realização de um Estado da Arte, constituído a partir de pesquisas realizadas em repositórios digitais de teses e dissertações, o qual focalizaremos neste artigo. O Estado da Arte suscitou algumas discussões sobre o contexto de surgimento dos coletivos de estudantes negros(as) universitários(as), a participação desses coletivos nas lutas pelas políticas de cotas raciais e a importância dos mesmos nas lutas por novas epistemologias no processo de formação profissional e científica do Ensino Superior, as quais enfatizaremos.

Keywords