De la compétence de communication à la compétence interculturelle : vers une lecture plurielle des textes littéraires

Abstract

Résumé : Cette recherche s’inscrit dans la cadre d’une réflexion sur les notions de compétence de communication et de la compétence interculturelle et leur transposition dans la compréhension des textes littéraires.Ce travail débute par les définitions liées aux deux notions ainsi que leurs acceptions méthodologiques et épistémologique, il est question aussi d’interpréter le texte littéraire et les caractéristiques d’entrée à ce genre d’écrit telles que le champ lexical, l’énonciation, les figures de style,etc.L’analyse de la compétence interculturelle des apprenants occupe une grande partie de cet article avec tous les concepts que celle-ci englobe comme les stéréotypes et les croyances émanant des cultures nationales et universelles. Mots-clés : Compétence, cultures, texte littéraire, communication, interculturalité