Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (Oct 2018)

Educação de jovens e adultos na Comunidade Quilombola do Cafundó

  • Carlos Henrique Oliveira Dias,
  • Regina Rossetti,
  • Maria do Carmo Romeiro

DOI
https://doi.org/10.21723/riaee.unesp.v13.n4.out/dez.2018.8845
Journal volume & issue
Vol. 13, no. 5

Abstract

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O intuito desse artigo é discutir a educação e indicar sua precarização na Comunidade Quilombola do Cafundó, localizada em Salto de Pirapora, na região de Sorocaba (SP), Brasil. Observa-se que mesmo com bastante resistência, ainda há moradores na comunidade que primam e buscam manter acesos os costumes, sua cultura e tradições, oriundos de seus ancestrais, seja na forma de dialetos, na permanência e prática de cultos e ritos ou ainda das lendas e histórias. Verifica-se também a necessidade de implantação de novas políticas educacionais que abranjam não só o âmbito urbano, mas também todo e qualquer território – seja ele rural, de assentados ou de tribos.

Keywords