La enseñanza del castellano como L2 a vascoparlantes en el siglo xix

Abstract

Notre étude a pour but de donner un panorama de l’enseignement de l’espagnol pour les locuteurs bascophones du Pays Basque par l’analyse de textes publiés entre 1825 et 1899. Cette contribution s’attache à observer : (a) les informations sociolinguistiques et de politique linguistique fournies par les auteurs – lutte ou conciliation entre le castillan et le basque en tant qu’instruments de planification linguistique –, (b) les cadres méthodologiques de l’enseignement des secondes langues dans lesquelles se situent les textes, et (c) la localisation et l’importance des éléments grammaticaux.

Keywords

• grammaticographie
• bascophones
• planification linguistique