Educação física em três tempos

Abstract

Passear pelos tempos pode ser um modo de conectar possibilidades de perceber na educação física as manutenções de estratégias coloniais de distanciamento progressivo do corpo. Tempos que se misturam e se transformam e modos de fazer que permanecem controlando corpos nas suas ações mais sutis são colocados em movimento de investigação, na tentativa de desfazer o efeito da linha única de uma história muito mal contada. Aproximam-se educação física e colonialidade para uma composição de saberes e corpos em exercícios insistentes da decolonialidade, mais próximos da constante produção de culturas pelo corpo em movimento.

Keywords

• corpo
• movimento
• educar
• controle
• poder
• cultura