Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (Sep 2019)

Disfarça-me que te devoro: youtubers mirins, consumo e semiformação da criança

  • Aliandra Cristina Mesomo Lira,
  • Solange Franci Raimundo Yaegashi,
  • Eliane Dominico

DOI
https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.4.12921
Journal volume & issue
Vol. 14, no. esp.4

Abstract

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Este artigo objetiva problematizar o papel e o impacto da indústria cultural na formação das crianças, tomando os youtubers mirins como foco de análise. Para tanto, busca refletir como se configura e atua a indústria cultural, bem como reconhecer as características da cultura digital, as formas de comunicação instituídas pelos youtubers que estimulam o consumo e tecer reflexões sobre como isso impacta na (semi)formação das crianças. É uma reflexão de cunho teórico, a partir de autores fundamentados na teoria crítica e que discutem a infância e sua (re)configuração na contemporaneidade. Como resultados, as novas formas de viver a infância na atualidade têm sido guiadas pelos aparatos tecnológicos como terreno fértil para divulgação de publicidade disfarçada na voz de crianças, moldando seus modos de ser, pensar e consumir.

Keywords