Practicum y evaluación

Abstract

El estudio expone una experiencia de evaluación formativa y compartida, basada en criterios, sobre alumnos en prácticas de magisterio, integrando evaluaciones de los propios estudiantes, sus compañeros, observaciones realizadas en tutorías, exposiciones orales, clases prácticas, y la del maestro tutor, en una reunión privada. Como resultados, aparte del propio método, se exponen opiniones de los alumnos ante el nuevo sistema, y algunas de las implicaciones que conlleva, como el crecimiento epistemológico o la puesta en evidencia del estado y progresión del alumno en ciertas competencias.