PENGARUH PROJECT BASED LEARNING DENGAN METODE DRILL DAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN METODE FEEDBACK TERHADAP HASIL BELAJAR PEMROGRAMAN WEB

Abstract

Tujuan penelitian adalah mengungkap perbedaan rerata hasil belajar pem­rog­raman web (ranah pengetahuan dan keterampilan) karena pengaruh penerapan PjBL dan Metode Drill dibandingkan dengan PjBL dan metode Feedback. Penelitian meng­gunakan rancangan quasi experiment dengan post-test only. Subjek penelitian ada­lah sebanyak 68 siswa kelas XI RPL di SMKN 6 Malang. Analisis uji hipotesis meng­gunakan uji-t dengan teknik independent sample t-Tes. Hasil penelitian me­nun­juk­kan bahwa penerapan model PjBL dan metode Drill lebih baik diterapkan untuk ra­nah keterampilan, sedangkan penerapan model PjBL dan metode Feedback lebih baik diterapkan untuk ranah pengetahuan.

Keywords

• project based learning
• drill
• feedback
• hasil belajar
• pemrograman web dinamis