Aplicación de las Tecnologías Inmersivas en la disciplina Orientación Educativa en la modalidad a distancia

Abstract

Las Tecnologías Inmersivas poseen un amplio potencial para la formación en Instituciones de Educación Superior. Estas resultan herramientas innovadoras que dinamizan los aprendizajes y desarrollan habilidades para el ejercicio profesional. El presente artículo expone las experiencias en la introducción de las Tecnologías Inmersivas en la disciplina Orientación Educativa de la carrera Licenciatura en Educación. Pedagogía Psicología en la Universidad de Cienfuegos, contribuyendo al perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la modalidad a distancia. Se empleó la metodología cualitativa, con la utilización de métodos teóricos y empíricos. Se propone el proceder para la aplicación de las Tecnologías Inmersivas en el proceso formativo de la disciplina Orientación Educativa. La ejecución del proceder permitió aplicar las tecnologías con mayores potencialidades ajustadas al contexto para el cual se proyecta su uso, posibilitando crear experiencias inmersivas para la formación del estudiantado en ambientes virtuales.

Keywords

• tecnologías inmersivas, educación superior, innovación educativa, recurso educativo digital, educación a distancia