Revista de Educação Pública (Sep 2013)

Apresentação

  • Ozerina Victor de OLIVEIRA

Journal volume & issue
Vol. 22, no. 50

Abstract

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O quinquagésimo número e o vigésimo ano não se restringem a uma numeração ordenada; marcam um tempo repleto de expectativa ascendente, que se configura por meio de uma trajetória de luta com cadência tenaz. Toda essa história, por sua vez, encontra-se encenada por complexas redes materializadas no conjunto de artigos publicados neste número.