Наукові студії із соціальної та політичної психології (Jul 2021)
Соціально-психологічні технології підвищення толерантності до інакшості в освітньому середовищі
Abstract
За результатами теоретичного та емпіричного вивчення проблеми стигматизації і толерантності вирішувалося завдання вироблення ефективних соціально-психологічних технологій запобігання стигматизації шляхом виявлення й послаблення упереджень, активізації колективних зусиль із підвищення толерантності до інакшості в освітньому середовищі. Освіту представлено як один із головних соціальних інститутів, що сприяють формуванню толерантної особистості в сучасному суспільстві. Обґрунтовано необхідність зосередження уваги педагогічної спільноти на проблемі виникнення і поширення стигматизації в різних освітніх середовищах та підвищення рівня толерантності до інакшості учасників освітнього процесу. Розкрито зміст розробленої технології соціально-психологічної підтримки стигматизовуваних меншин, спрямованої на роботу із соціальним оточенням, а саме з представниками педагогічної спільноти, щодо підвищення толерантності до інакшості в освітньому середовищі та вибудовування толерантного, безпечного освітнього середовища. Показано, що процес реалізації цих технологій забезпечується моделюванням та інтеграцією інформаційно-змістового, діагностичного та корекційно-розвивального компонентів технології, зміст яких було специфіковано відповідно до соціально-психологічних проблем підвищення толерантності до інакшості в освітньому середовищі та вибудовування безпечного, толерантного освітнього середовища. Представлено способи та засоби надання такої підтримки на когнітивному, емоційному та поведінковому рівнях у контексті спрямованості технологій на роботу із соціальним оточенням. Упровадження представлених технологій в освітній процес сприятиме підвищенню обізнаності про явище стигматизації та засоби запобігання її поширенню в освітньому середовищі, про сутність толерантності до проявів інакшості та її виховання; розвитку толерантності і безпечності освітнього середовища, яке може стати свого роду лабораторією для практикування толерантності як ставлення і поведінки в різних обставинах та стосунках.
Keywords
