Transformación Educativa a través de la Transdisciplinariedad: Una ruta hacia la Innovación Curricular

Abstract

Este artículo se enfoca en reflexionar cómo la transdisciplinariedad en la educación fomenta una visión integradora y creativa, donde el aprendizaje no se limita a las fronteras tradicionales de las disciplinas. La transdisciplinariedad, al permitir el diálogo entre diversas áreas del conocimiento, ayuda a los estudiantes a establecer conexiones significativas entre los conceptos y su aplicación práctica en el mundo real, promoviendo una educación centrada en el aprendizaje activo y social. Este enfoque también convierte a los estudiantes en protagonistas de su proceso educativo, ya que el aprendizaje se convierte en un viaje de autodescubrimiento y participación, donde pueden ver el impacto directo de sus conocimientos en la solución de problemas complejos y en su desarrollo personal. Además, se analiza cómo la innovación curricular basada en la transdisciplinariedad facilita la adaptación a los cambios y desafíos del siglo XXI, brindando a los estudiantes las herramientas necesarias para enfrentar un entorno globalizado y diverso. Se examina, además, cómo la transdisciplinariedad permite una educación más holística y creativa, donde los estudiantes se convierten en agentes activos de su aprendizaje al conectar conocimientos de varias disciplinas.

Keywords

• Educación; innovación; transdisciplinariedad