Dzieciństwo i pierwszy kontakt z książkami wybitnych Polek i Polaków XIX i XX wieku

Abstract

W artykule opisano środowisko rodzinne dwudziestu wybitnych Polek i Polaków. Przeprowadzona kwerenda monografii biograficznych pozwoliła wyłonić dwie grupy rodziców, którzy zorganizowali optymalne warunki wychowania dla przyszłych geniuszy pod względem promowania książek i czytelnictwa. Pierwszy kontakt z książką następował we wczesnym dzieciństwie i był pochodną albo codziennego użytkowania książek przez rodziców jako narzędzia ich pracy, albo przejawianego przez rodziców szacunku do wiedzy i wykształcenia.