Revista de Saúde Pública do Paraná (Feb 2023)

Avaliação do conhecimento de estudantes do ensino médio sobre as Infecções Sexualmente Transmissíveis

  • André Ribeiro Alexandre,
  • Larissa Beatriz Evangelista Santana,
  • Arthur Henrique Resende Porto,
  • Silas José Braz Filho,
  • Luiz Almeida Silva,
  • Sérgio Valverde Marques Santos,
  • Policardo Gonçalves Silva

DOI
https://doi.org/10.32811/25954482-2023v6n1.702
Journal volume & issue
Vol. 6, no. 1
pp. 1 – 20

Abstract

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O estudo avaliou o conhecimento de estudantes do ensino médio de um município do sudoeste de Minas Gerais sobre as ISTs. Primeiramente, aplicou-se um formulário eletrônico pré-atividade. Na sequência, foi ofertada uma atividade de educação em saúde, no formato EAD, a respeito das principais ISTs. Posteriormente, aplicou-se o questionário pós-atividade. Findada a coleta de dados, a qual ocorreu entre maio e agosto de 2021, os dados obtidos foram estatisticamente analisados pelos softwares Excel e STATA. Foram obtidas 168 respostas válidas no questionário pré-atividade e 126, no pós-atividade, sendo que 95 alunos responderam a ambos. No formulário pré-atividade destaca-se que 75 alunos (44,6%) declararam não saber o que são os testes rápidos para ISTs, e no formulário pós-atividade, somente 8 (6,3%) responderam. Acredita-se que o impacto da pandemia de COVID-19 na educação brasileira tenha sido notável em tal pesquisa, porém, os resultados alcançados mostram que a população participante foi beneficiada.

Keywords