DEZVOLTAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI ÎN SPAŢIUL CARPATO-DANUBIANO-PONTIC

Abstract

În orice ţară, dezvoltarea învăţământului cunoaşte, la fel ca şi alte fenomene sociale, perioade de glorie, de declin, de consolidare şi reorganizare. În acest articol am urmărit scopul de a aduce lumină asupra dezvoltării învăţământului în spaţiul carpato-danubiano-pontic de la originile sale până la începuturile anilor 90, de a trece în revistă cele mai marcante evenimente în acest domeniu şi de a specifica acţiunile determinante ale unor activişti ce au pus bazele învăţământului românesc, au contribuit la dezvoltarea fructuoasă a acestuia. De asemenea, încercăm să denumim actele normative majore ce au marcat evoluţia învăţământului, formând baza lui legislativă. Cuvinte-cheie: instrucţie naţională, şcoală ţinutală, şcoală episcopală, şcoală domnească, şcoală orăşenească, academie.