Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Dec 2016)

Proposta de construção de espectroscópio como alternativa para o ensino de Astronomia

  • Lucas Guimarães Barros,
  • Alice Assis,
  • Rodolfo Langhi

DOI
https://doi.org/10.5007/2175-7941.2016v33n3p1026
Journal volume & issue
Vol. 33, no. 3
pp. 1026 – 1046

Abstract

Read online

Este trabalho apresenta uma proposta para o ensino de Astronomia em sala de aula, por meio da construção de espectroscópio simples e de baixo custo, a ser construído e utilizado pelos estudantes para demonstração do espectro eletromagnético de diferentes fontes luminosas. Dentre as inúmeras possibilidades de uso do espectroscópio para o ensino de diversos temas pertinentes à Física, Astronomia e Química, destaca-se o ensino de conceitos relativos à espectroscopia. Apresenta-se fundamentação teórica sobre ensino de física e astronomia, bem como a inserção de atividades experimentais para o ensino dessas duas ciências, e o uso de materiais de baixo custo como alternativa para o ensino laboratorial. Em seguida, discute-se a técnica da espectroscopia, os fundamentos físicos que a constituem e as aplicações da mesma. Por fim, descreve-se a montagem do instrumento, sua utilização em sala de aula e sugestões de uso e abordagem oferecidas ao professor.

Keywords