Evaluation du développement psychomoteur de l´enfant congolais par l´échelle de Bayley pour le développement des enfants deuxième édition

Abstract

Introduction: les pays à ressources limitées présentent un haut risque de retard dans les 4 domaines du développement et le taux d'un handicap dans un de ces domaines est très élevé. L'objectif de cette étude est de déterminer l'âge de développement psychomoteur de l'enfant congolais en utilisant l'échelle de Bayley 2e édition (BSID II). Méthodes: étude descriptive, observationnelle réalisé auprès les nourrissons en bonne santé apparente de Kinshasa (Centre de Santé BOMOI, CH de Kingasani II) et de la cité d'Idiofa dans la province du Kwilu durant la période allant de janvier 2010 à janvier 2012. Les variables d'intérêts étaient les caractéristiques sociodémographiques (âge, sexe, milieu d'habitation), l'Index de développement psychomoteur (PDI) et Index de développement mental (MDI) et l'échelle comportementale (BRS) évalués à l'aide de l'échelle de Bayley 2e édition (BSID-II). Résultats: sur 366 nourrissons retenus, 51,9% étaient du sexe féminin (sex ratio 1H/1F). L'âge chronologique et développemental médian était de 16,8 et 17 mois respectivement. Les valeurs moyennes de PDI et MDI étaient de 104,0 plus or minus 17,4 et 100,5 plus or minus 15,0 respectivement. Le retard mental et moteur sévère noté chez ces nourrissons était respectivement de 4,9% et 4,1%. Dans toutes les composantes du développement psychomoteur, les nourrissons du milieu rural avaient significativement une médiane d´âge élevée (p less than 0,05). Conclusion: les enfants en milieu urbain sont en avance en ce qui concerne la motricité et le cognitif. Ils et ont aussi un comportement meilleur par rapport à ceux du milieu rural.

Keywords

• développement psychomoteur
• enfant congolais
• bsid ii
• milieu urbain
• rural