Sancho el Sabio (Dec 2019)
Asylum. Una propuesta didáctica para la enseñanza de la Guerra Civil en el País Vasco a través de la novela gráfica
Abstract
El presente artículo ofrece una propuesta de intervención para la enseñanza de la Guerra Civil en el País Vasco a través del cómic para el alumnado de segundo de Bachillerato en el aula de historia. Se diseña una propuesta didáctica de mejora para la enseñanza de la Guerra Civil en el País Vasco para la asignatura de Historia de España. Se propone utilizar el cómic Asylum (2015) de Javier de Isusi como medio para ayudar al alumnado a construir las capacidades de identificar, contextualizar y corroborar. Artikulu honek, Euskal Herrian Batxilergoko bigarren mailako ikasleei historiako irakasgaian gerra Zibila komikiaren bitartez irakasteko esku-hartze proposamen bat eskaintzen du. Hobekuntzako proposamen didaktiko bat diseinatzen da, Euskal Herrian Espainiako Historiaren irakasgaiaren barruan Gerra Zibila irakasteko. Proposatzen da Javier de Isusiren Asylum (2015) komikia erabiltzea ikasleei identifikatu, testuinguruan jarri eta berresteko gaitasunak eraikitzen laguntzeko bitarteko gisa. This article offers an intervention proposal for teaching the Spanish Civil War in the Basque Country through comic books for students of history in second year Bachillerato. It presents a didactic proposal for teaching the Civil War in the Basque Country for students in Spanish History Class. This suggests using the historical comic book Asylum (2015) by Javier de Isusi as a means to help students build the capacities to identify, contextualize, and corroborate.
Keywords
