Análisis estratégico del sector de educación superior universitaria en el Perú

Abstract

El propósito de la presente investigación, ha sido el de realizar un análisis estratégico del sector de educación superior universitario peruano, utilizando para ello, el conocido modelo de las cinco fuerzas competitivas de Michael Porter. El estudio ha seguido un enfoque cualitativo, con diseño de estudio de caso. Las técnicas e instrumentos de recolección de datos usados, han respondido a la naturaleza de las fuerzas competitivas analizadas (entrevista y observación documental). El análisis de los datos, ha seguido los lineamientos establecidos por el modelo en cuestión, habiendo demostrado los resultados, no solo la utilidad práctica del modelo como una eficaz herramienta para el análisis estratégico de las organizaciones, sino, además, ha apoyado los postulados teóricos expuestos por la literatura especializada en administración estratégica.

Keywords

• análisis estratégico, cinco fuerzas competitivas de Porter, educación superior.