ASSISTIR À PARTURIENTE: UMA VISÃO DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM

Abstract

Tuvo como objetivo comprender el significado de asistir al parto desde el punto de vista de los académicos de enfermería. En este caso, optamos por un planteo cualitativo y por la perspectiva teórica de Interacción Simbólica y análisis temático. Los sujetos que participaron de este estudio fueron veinte académicos de Enfermería que percibían la práctica obstétrica. Para recoger los datos utilizamos la observación participante y entrevista abierta posibilitando comprender el significado del parto para el académico a partir de la temática: nacimiento – la revelación de una nueva vida. Entendemos que los acadé- micos desmitifican creencias y valores en relación al parto natural. Para él, presenciar el parto es una situación que abarca expectativa, angustia, sufrimiento, pero también provoca un encantamiento.