STUDIUL STELELOR VARIABILE ÎN CADRUL ACTIVITĂȚILOR EXTRAȘCOLARE DE ASTRONOMIE

Abstract

Această lucrare prezintă impactul activităților extrașcolare de astronomie, cu un accent special pe studiul stelelor variabile, asupra dezvoltării competenței investigaționale a elevilor. Prin implicarea a 55 de elevi din clasele VIXII din Republica Moldova, activitățile extrașcolare au combinat teoria cu practica, folosind tehnologii moderne pentru observații astronomice și analiza datelor. Elevii au fost inițiați în utilizarea echipamentelor astronomice și a softurilor necesare pentru a efectua analize detaliate ale stelelor variabile. Rezultatele au demonstrat o îmbunătățire semnificativă a înțelegerii și aplicării conceptelor științifice, precum și o creștere a competențelor digitale și a gândirii critice. Articolul subliniază valoarea interdisciplinarității și a abordărilor inovatoare în educația științifică, oferind un model valoros pentru îmbunătățirea programelor educaționale prin activități practice și interacțiuni directe cu fenomenele științifice. Cuvinte-cheie: astronomie, stele variabile, activități extrașcolare, observații astronomice, competență investigațională, educație științifică, interdisciplinaritate. DOI: https://doi.org/10.59295/sum5(175)2024_21